Empleos verdes crecerán para 2030, ¿qué competencias laborales se requieren?

En el mundo del trabajo, algunos empleos se destruyen y otros sólo se transforman. Es el caso de los llamados empleos verdes que cada vez toman más relevancia ante un acelerado cambio climático que tiene repercusiones en todos los sectores productivos.

De acuerdo con la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la transformación provocada por las economías más verdes influye en las necesidades de competencias laborales.

Esto fundamentalmente de tres maneras:

1. Reestructuración verde. Estos cambios señalan la necesidad de formación para permitir a los trabajadores y las empresas desplazarse de sectores y ocupaciones en declive a otros en crecimiento.
2. Ocupaciones nuevas. Las ocupaciones emergentes requieren la creación de nuevos cursos de formación y la adaptación de los sistemas de calificación académica y formación.
3. Transformación verde de empleos existentes. Este cambio en las competencias laborales necesarias para desempeñar nuevas tareas es el más extendido: de hecho, será generalizado, y exige un mayor esfuerzo de revisión de los planes de estudios en vigor, las calificaciones académicas y los programas de capacitación existentes en todos los niveles de la educación y la formación.

Todos estos cambios alteran los perfiles ocupacionales y, por lo tanto, afectan las necesidades de formación, así como la forma de impartirla, dice el organismo internacional en el informe Competencias profesionales para empleos verdes, una mira da la situación mundial.

Establece que la preparación es importante entre los jóvenes, mujeres y hombres para acceder al mercado laboral.

Mientras que los trabajadores que ya están en el mercado de trabajo y que están en una etapa media o avanzada de sus carreras, deberán tener acceso a la recapacitación para permitirles, no solamente pasar de los sectores y profesiones en declive a aquéllos en crecimiento, sino también alinear sus competencias sobre las nuevas tecnologías, la demanda de los mercados y las regulaciones gubernamentales y otros aspectos en sus correspondientes ámbitos de trabajo y negocios, refiere.

Las habilidades más buscadas en los empleos verdes

De acuerdo con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT), América Latina y el Caribe podrían ganar para 2030 al menos 15 millones de nuevos empleos netos.

Esto es en sectores como agricultura, energía renovable, silvicultura, construcción y manufactura, esto al promover una economía de cero emisiones en lugar de seguir las tendencias actuales.

El BID refiere que estas nuevas oportunidades laborales representan desafíos y demandan nuevas habilidades específicas, por ejemplo:

• Emprendimiento para la economía circular
• Digitales y para adoptar y aplicar nuevas tecnologías
• Técnicas para instalar y mantener equipos electrificados y paneles solares
• Construir o adaptar edificios para conservar energía
• Técnicas de riego eficiente
• Reciclaje
• Electromecánica
• Conocimiento de materiales para la protección del medioambiente
• Servicios ambientales
• Logística para reducir la pérdida de alimentos 

Sin embargo, el organismo internacional refiere que la creación de estos nuevos empleos también traerá consigo retos de igualdad y equidad, pues podría producirse en contextos que no necesariamente garantizarán una distribución y acceso equitativos entre trabajadores con diferentes habilidades, ni entre hombres y mujeres.

Actualmente, advierte, menos de 25% de los empleos verdes en la región son ocupados por mujeres, y más del 80% de los nuevos empleos creados se encontrarán en sectores actualmente dominados por hombres como el de la energía eléctrica.

Además, agrega el BID, muchos de las nuevas ocupaciones que se crearán pueden estar en regiones geográficas diferentes a las de los empleos perdidos.

Finalmente, reafirma que los trabajos verdes tienen como foco utilizar eficientemente los recursos naturales a través de prácticas climáticamente inteligentes, que reduzcan la emisión de gases de efecto invernadero.

Esto supone, entre otras cosas, la necesidad de capacitar y equipar con habilidades verdes a, por ejemplo, los agricultores para que implementen prácticas ecológicas y alineadas con el desarrollo sostenible.