IMCO urge a acelerar oferta educativa

El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) urgió a las universidades a que sean más transparentes con información de sus egresados y a que incrementen su oferta para satisfacer las necesidades laborales que buscan las empresas a la hora de contratar personal.

La directora de Educación e Innovación Cívica del organismo, Alexandra Zapata, resaltó que de acuerdo con estimaciones mundiales, México será uno de los ocho países que más empleos podría generar en los próximos años. De acuerdo con la especialista, la oferta educativa de las universidades se ha rezagado en comparación con las necesidades laborales del país, lo que impide satisfacer la demanda de las empresas.

Actualmente hay 4.1 millones de estudiantes universitarios en el país, un dato que ha ido creciendo en los últimos años, pero no se deja de lado que el bono demográfico con el que actualmente cuenta México, está por llegar a su fin, señalaron los investigadores del IMCO. La disparidad que hay entre la oferta educativa y el mercado laboral tiene una de sus causas en la opacidad en datos sobre la situación de los egresados en el campo laboral.

En el programa Compara Carreras 2017, el IMCO menciona las fallas que tienen las universidades, en él se destaca que 65% de los empleos que tendrán los jóvenes que hoy empiezan la educación media y superior aún no existen, por lo que las carreras que actualmente se ofrecen van muy atrás de las necesidades que se avecinan.

La situación anterior ha derivado en que alrededor de 20% de los egresados de universidades se vean obligados a desempeñarse en la economía informal, con sueldos muy bajos.

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El tema ha resultado en algo muy cómodo para las universidades, tanto públicas como privadas. Las públicas abren licenciaturas de bajo costo sólo para atender la demanda de ingreso, sin que estas necesariamente reflejen las necesidades de los aspirantes. Mientras que las privadas son un negocio inmediato, que no deja de ofertar carreras que no atienden las demandas del mercado laboral; volviéndose malas inversiones para las familias, agregó Zapata.

Hay muchos intereses invertidos en que se mantenga la opacidad en el sector, tanto en la educación privada como en la educación pública. (…) Este cambio sí implicaría un incremento muy importante en la competencia y en la respuesta que ellos le tendrían que dar a la sociedad mexicana. Una universidad pública que haga públicos sus datos y que sean terribles, es decir que ninguno de sus egresados tenga un empleo al salir va a ser una universidad que tenga que rendir cuentas a los ciudadanos, a nosotros que pagamos su financiamiento; y una universidad privada que tenga esos resultados va a tener cero demanda , subrayó.

LA MEJOR Y PEOR PAGADAS

El estudio refiere que entre las carreras mejor pagas están Química; Servicios de Transporte; Física; Minería y extracción; Finanzas, banca y seguros; Estadística; Salud pública; Farmacia; Ciencias ambientales y Medicina. El rango en el que se mueven los salarios promedio para los egresados de estas carreras va de 33,266 pesos a 15,224.

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Mientras que las de menor salario son Orientación y asesoría educativa, Filosofía y ética, Criminología, Deportes, Formación docente para educación preescolar, Lenguajes extranjeras, Industria de la alimentación, Formación docente para primaria, Formación para educación física, Artística o tecnológica y Trabajo en atención social. Aquí los salarios promedio van de 7,574 a 8,938 pesos.

De acuerdo con el instituto, es necesario: primero fortalecer la educación técnica, dado que el tiempo que se destina a un programa educativo de este tipo, es mucho menor que lo que duran lo programas de estudio de cualquier carrera universitaria; todavía más cuándo las carreras técnicas mejor pagadas están retribuyendo por encima de lo que ofrecen aquellas licenciaturas que peor pagan.

ral