¿Y si los robots nos quitan el empleo?

La idea de un mundo futuro donde existan robots que puedan ser tutores de los niños, o donde máquinas humanoides que imiten las gesticulaciones e interactúen con las personas en fábricas u oficinas –ambos proyectos de investigación en el Tecnológico de Monterrey– abre una incógnita: ¿los robots pondrán en riesgo los trabajos de los humanos?

Si bien el debate no es nuevo, lo cierto es que este dilema en torno al avance tecnológico, abordado durante el encuentro EmTech México, enfatiza la necesidad de avanzar en las capacidades de las personas para que puedan adaptarse a un mundo hiperconectado, automatizado y con máquinas de altas capacidades y dotadas de inteligencia artificial.

No estoy seguro si los robots vayan a quitar empleos a los humanos pero sí se necesitan crear nuevas oportunidades y trabajos alrededor del área de robótica. Se necesitan crear nuevos perfiles de estudiantes y planes de estudio en esta área , dijo Pedro Ponce, director del doctorado en Ciencias de Ingeniería del Tecnológico de Monterrey.

El Tec de Monterrey está trabajando en proyectos de robótica para la educación, el sector industrial e incluso en una interfaz que permite a los usuarios de sillas de ruedas eléctricas el controlarlas con la mirada, un movimiento corporal o comandos de voz.

También trabajan en un invernadero robotizado donde las condiciones de temperatura, riego e incluso el tipo de sembradío es controlado remotamente.

La llegada de este nivel de robótica abre un panorama de resistencia similar al que vivieron las agencias de viajes con la llegada de los portales de comercio electrónico y turismo en línea, o como el descontento que gira en torno al modelo de negocio de Uber por parte del gremio de los taxistas, principalmente en Europa.

Assaf Biderman, director asociado del Laboratorio Senseable Cities del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) –especializado en el monitoreo, medición y conectividad de las ciudades para el diseño de urbes del futuro– advierte que a pesar de la resistencia, el avance tecnológico es imparable.

Las tecnologías de la información y comunicación cambian el mundo que vivimos y nadie va a detener esta evolución tecnológica, una revolución nuclear , aseguró.

Biderman ha liderado proyectos como el desarrollo de una rueda para bicicleta motorizada y conectada a Internet que mide las condiciones ambientales y del usuario, como una alternativa para disminuir el uso de automóviles y conocer más acerca de la dinámica de las grandes urbes. El experto también fue partícipe del diseño del proyecto Ciudad Creativa Digital en Guadalajara.

El investigador coincide en que la educación será fundamental para la adaptación de los ciudadanos ante la llegada de estas tecnologías que tienen el potencial de generar un importante impacto económico y en la calidad de vida tanto en las urbes como en las zonas rurales.

La educación es importante para mostrar una manera de traer las distintas disciplinas a estas tecnologías. Ahora es más fácil, barato y rápido el crear cosas de la forma más simple: desde prototipado rápido hasta programación. Se necesita hacer a gran escala , afirmó el investigador del MIT.

julio.sanchez@eleconomista.mx

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