Aurelio Nuño llama a las ONG a enriquecer modelo educativo

El secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, llamó a las organizaciones de la sociedad civil a enriquecer con sus propuestas el Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria.

Para nosotros, poder escuchar las voces de la sociedad civil es absolutamente fundamental: que ustedes nos digan ¿qué opinan de estos documentos? ¿Cómo hay que enriquecerlos? ¿Qué hay que cambiar? ¿Cuál es su visión? ¿Qué es lo que necesitamos hacer? , dijo al inaugurar el foro de consulta.

Ante cerca de 100 organizaciones de la sociedad civil expresó que el análisis de los tres documentos que contienen la propuesta de la dependencia federal en la materia permitirá fortalecer el nuevo modelo educativo.

Ustedes, refirió, desde la trinchera ciudadana, por diversas razones, han hecho de la educación su vocación y la han hecho el eje de su vida, y desde la sociedad civil han creído que se puede cambiar a México y han creído que se puede cambiar a la educación.

Nuño Mayer explicó a los asistentes el Modelo Educativo y la Propuesta Curricular, donde destacó que los menores serán el centro del sistema educativo, dando mayor importancia a las escuelas, pues es el espacio en el que se encuentras las niñas y los niños.

El titular de la SEP dijo que además se busca un cambio en el enfoque pedagógico que pase de la acumulación de información y memorización a un proceso de aprendizaje, donde la clave sea aprender a aprender.

Es decir, que les demos las herramientas para que toda su vida puedan aprender y para que tengan a su alcance las armas que les van a permitir enfrentar un mercado laboral cada vez más cambiante, por los cambios en la tecnología y los cambios en los procesos económicos , expuso.

En este sentido, el funcionario federal dijo que una de las metas es que en los siguientes 20 años, los menores en México sean bilingües o trilingües , considerando que este idioma es una herramienta fundamental para el siglo XXI .

Y quien no lo tenga, refirió, estará en gran desventaja social y de poder competir al interior del país y con el resto del mundo.

En 10 mesas de diálogo, dos de educación media superior y ocho de educación básica, y por espacio de tres horas y media, alrededor de 10 integrantes de las organizaciones de la sociedad civil ubicados aleatoriamente formularon sus propuestas en materia educativa.

Barrales pide un espacio legislativo para llegar a una iniciativa educativa

Por su parte, la presidenta del Partido de la Revolución Democrática (PRD), Alejandra Barrales Magdaleno, se pronunció en abrir un espacio en las cámaras de Diputados y Senadores, para escuchar a los distintos actores en el tema educativo para poder adecuar las leyes en la materia.

La idea para tener un solo producto legislativo es que podamos ir incluso a una iniciativa popular, una iniciativa que se construya con la gente, y esta iniciativa no tiene como objetivo una reforma como fin único, lo que nos interesa es revisar lo que legislativamente se tenga que revisar para poder implementar esta reforma educativa y para que podamos hacer realidad la calidad de la educación , indicó.

Luego de reunirse en la Cámara de Diputados con legisladores federales y locales de Oaxaca de su partido, indicó que este espacio estará abierto tanto a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) como al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Además, detalló, la Cámara estará abierta a académicos, especialistas en materia educativa, padres de familia, sociedad civil y a toda la gente que tenga algo que señalar, aportar .

Dijo que con esto no se trata de descalificar la totalidad de la reforma educativa, pues consideró que contiene elementos positivos que hay que conservar. Vamos a insistir en que no se trata de desconocer la reforma educativa, no todo lo que se reformó está mal, hay cosas que ayudan, que son positivas, pero lo importante es escuchar lo que están proponiendo todos estos actores .

EL DATO

Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se manifestaron en el zócalo de la Ciudad de México, desde donde amagaron con no iniciar el nuevo ciclo escolar, hasta que no se eche para atrás la reforma educativa .

En mitin frente al Palacio Nacional, Enrique Enríquez, secretario de la Sección 9 del magisterio disidente, aseguró que en las mesas de negociación con el gobierno los docentes no han cejado en exigir su abrogación. Exigimos a los legisladores que tomen la voz y que la deroguen a partir de acuerdos que se tengan en las propias cámaras del Congreso de la Unión , expuso.