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SEP busca ampliar oferta a nivel superior
El subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán, adelantó que se abrirán siete tecnológicos y habrá una nueva oferta de educación abierta y a distancia.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) pretende incrementar su oferta en el nivel superior ante la cobertura insuficiente, y dialoga con los aspirantes "rechazados" de la ciudad, aseguró el subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán.
Entrevistado luego de inaugurar el Segundo Congreso Nacional de Vinculación Academia-Empresa, reconoció que la cobertura en este nivel de estudios es muy baja en comparación con otros países, pues sólo representa 27.6% de la demanda a nivel nacional.
El funcionario destacó que ante al rezago acumulado por años se requiere multiplicar la oferta en educación superior y por ello en breve serán abiertos siete tecnológicos, con los que en total habrá 10, para que los estudiantes tengan una profesionalización en esa área.
Además, informó que en los próximos días dará a conocer una nueva oferta nacional de educación abierta y a distancia, que sería una opción para miles de jóvenes interesados en cursar carreras de tipo técnico.
La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), dijo, está incrementando su oferta con la unidad Cuajimalpa, y en fecha próxima iniciará la construcción de la unidad Lerma.
Sobre los estudiantes "rechazados" de instituciones de educación superior en el Distrito Federal, calificó el tema como de amplio debate, pues la mayoría quiere ingresar a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la UAM.
Precisó que en el Distrito Federal egresan del bachillerato 165,000 jóvenes al año y las 280 instituciones de educación superior tienen capacidad de aceptar a 150,000.
Sin embargo, opinó, el fenómeno de los rechazados se hace visible porque los aspirantes prefieren las tres instituciones de mayor prestigio, "porque ahí se ofrece una enseñanza y educación de calidad".
Por ello, se ha iniciado un diálogo con los llamados "rechazados", "para tratar de responder cada una de las demandas, incluido por supuesto el acceso a las instituciones de educación para garantizar que unos y otros encuentren su respuesta", añadió.
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